ABSTRACT Objective: To know the methodological approaches that facilitate the constant learning of leadership by undergraduate nursing students. Method: Qualitative research, of case study type, carried out with 26 nursing students from a federal public university in the Northeast Region. For the col...
RESUMO Objetivo Analisar as fortalezas e as fragilidades encontradas no processo de implantação do curso Técnico de Enfermagem no Instituto Federal de Santa Catarina, Florianópolis/SC, na década de 2000. Método Pesquisa sócio-histórica com abordagem qualitativa. História oral como método-fo...
Academias e Institutos/historia,
Academias e Institutos/organización & administración,
Brasil,
Certificación/organización & administración,
Certificación/normas,
Relaciones Comunidad-Institución,
Educación en Enfermería/organización & administración,
Educación en Enfermería/normas,
Empleo,
Docentes de Enfermería,
Evaluación de Programas y Proyectos de Salud,
Investigación Cualitativa,
Facultades de Enfermería/historia,
Facultades de Enfermería/organización & administración
RESUMO Objetivo Compreender as influências capitalistas na produção do conhecimento em enfermagem na percepção de pesquisadores brasileiros e portugueses. Método Pesquisa descritiva, exploratória, qualitativa, tendo como participantes 17 enfermeiros pesquisadores selecionados a partir da técn...
Autoria,
Brasil,
Capitalismo,
Creatividad,
Eficiencia,
Entrevistas como Asunto,
Conocimiento,
Enfermeras y Enfermeros/psicología,
Investigación en Enfermería,
Innovación Organizacional,
Portugal,
Investigación Cualitativa,
Investigadores/psicología,
Comunicación Académica,
Pensamiento
This study aimed to understand the main conflicts experienced by nurses-leaders in the hospital environment, as well as the strategies adopted to face them. The study reflects a qualitative descriptive type approach, which was used in the case study as research strategy. The study included 25 nurses who ...
Study to analyze nursing graduates' perception about the contribution of the training process in its insertion in the labour market. Descriptive exploratory study, a qualitative approach. The data was collected in 2011 through semistructured interviews. Attended by 15 professionals, graduated from the Nu...
Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, com abordagem qualitativa, que teve como objetivo conhecer o panorama da produção científica em Educação em Enfermagem latino-americana para compreender como está sendo conduzida a formação dos futuros enfermeiros. A coleta de dados foi feita na...
O estudo tem por objetivo caracterizar as produções científicas dos Grupos de Pesquisa em Educação em Enfermagem (GPEE) dos Estados do Rio de Janeiro e Minas Gerais do Brasil. Pesquisa documental, quantitativa, descritiva retrospectiva, conduzida pela busca dos Currículos Lattes de todos os pesquis...
Trata-se de uma reflexão teórica que tem por objetivo estimular os leitores a repensar o papel da educação permanente dos sujeitos-trabalhadores da saúde e de enfermagem na perspectiva do desenvolvimento individual e coletivo, por meio da práxis transformadora. Procurou-se fazer uma articulação r...
A educação é um processo político, no qual a sociedade opera de forma constante sobre o desenvolvimento da pessoa, com intuito de integrá-la ao modo de ser vivente. O estudo representa uma reflexão-teórica a partir de um paralelo entre as diretrizes da Política Nacional de Educação Permanente e...
Este estudo teve por objetivo conhecer a percepção do enfermeiro frente à utilização da liderança como instrumento gerencial no seu processo de trabalho. Trata-se de um estudo qualitativo do tipo descritivo e exploratório realizado com 11 enfermeiras de um hospital de grande porte da região sul d...
